垃圾分类能够提（tí）高垃圾（jī）的资源价值和经济价值（zhí），减少垃圾处理量（liàng）和处理设（shè）备的使用，具有（yǒu）社（shè）会、经（jīng）济、生态等多方（fāng）面（miàn）的效益。但（dàn）垃圾分类却不（bú）是一件（jiàn）容易的事（shì）情（qíng），需（xū）要做好垃圾分类知识宣传（chuán），才能（néng）让人们能正（zhèng）确进行垃（lā）圾（jī）分类。下（xià）面，蓝（lán）橙互动就给（gěi）大家讲讲如何用（yòng）H5做（zuò）好垃圾分类知识宣传。

一、垃圾（jī）分类（lèi）知识宣（xuān）传（chuán）的难点

与其（qí）他知识科普宣传活动（dòng）一样，垃圾分类知识宣传同样面临着（zhe）群众（zhòng）学习积极性低（dī）、学（xué）习效果差的问题。本身（shēn）大部分用户对（duì）这些（xiē）知识（shí）宣传就不感（gǎn）兴趣，垃圾（jī）分类的种类和（hé）判定方式又比较复杂，传统的垃（lā）圾分（fèn）类知识宣传难以取得效果。

二、垃圾（jī）分类知识宣传H5活动（dòng）

1、H5玩法流程

针对于宣传（chuán）效果差（chà）的问题，垃圾分类知（zhī）识宣传H5游戏可（kě）以分（fèn）为（wéi）两个部分。第一部分是知识问答，用户进（jìn）入H5游戏后（hòu），首先学习（xí）四种（zhǒng）垃圾（jī）分（fèn）类的相（xiàng）关（guān）知识，如可回收垃（lā）圾的名词解释（shì）、常见类型和处理方法，用户阅（yuè）读完毕后进行知识问（wèn）答，在选项中选择（zé）出有（yǒu）哪些可回（huí）收垃圾。第（dì）二部分是垃圾（jī）分类（lèi）游戏，需要（yào）用户学习（xí）完所有垃圾（jī）分类知识后才可进行，游戏页面中（zhōng），一条（tiáo）传送带（dài）上向用户传送各种垃圾，用户需要（yào）把传送带（dài）上（shàng）的（de）物品（pǐn）放（fàng）入相应垃圾桶，正（zhèng）确（què）了加一（yī）分，错（cuò）误三次后（hòu）游戏结（jié）束，生（shēng）成（chéng）结果海报，达到一定积分的用户可以参（cān）与（yǔ）抽（chōu）奖活动。

2、H5活动准（zhǔn）备

开展垃圾分类知（zhī）识宣传H5活动需要准备一个高质量的H5游戏，H5游戏（xì）的质量对（duì）宣传效果有很大影响，最好（hǎo）由专业的（de）H5开（kāi）发公司来制作。在H5游（yóu）戏（xì）上（shàng）线初（chū）期（qī），还需（xū）要额外（wài）的（de）宣传（chuán），让（ràng）部分用户（hù）先参与到活（huó）动（dòng）中，再依（yī）靠（kào）H5游戏（xì）趣味性和礼品奖（jiǎng）励来吸引更多用户参与到H5活动中。

三、垃圾分类（lèi）知识H5活动（dòng）优势

让用（yòng）户先（xiān）学习（xí）了解垃圾分（fèn）类（lèi）的知识，再通过答题和实际应用（yòng）来增加用（yòng）户的印象，大大提（tí）升（shēng）了垃圾分类知识宣传的效果。而（ér）H5游戏的趣味性也（yě）远比单纯的图文知识清单更强，不（bú）会让用（yòng）户感到无聊乏味，游戏中的奖（jiǎng）励也能大大提升用户的积（jī）极性。

总的来（lái）说，使用垃圾分类知识宣（xuān）传H5游戏能（néng）够（gòu）较好的解决垃圾分类知识宣传活动的两大难题，让（ràng）用户真（zhēn）正学习了解到相关知识，实现（xiàn）知识科普宣传的目的。